Детский сад № 24 Красносельского района¶
Детский сад № 24 Красносельского района — государственное дошкольное образовательное учреждение, расположенное в Красносельском районе Санкт-Петербурга. Относится к системе дошкольного образования города, находится в ведении администрации Красносельского района и Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Реализует основную образовательную программу дошкольного образования, а также программы присмотра, ухода и дополнительного развития детей.
¶Общие сведения
Дошкольные учреждения в Санкт-Петербурге имеют номера, закреплённые за ними в пределах района или города, поэтому «детский сад № 24» следует рассматривать в привязке к конкретному району — в данном случае к Красносельскому. Такая нумерация позволяет различать одноимённые учреждения в разных районах.
Красносельский район — один из крупных по численности населения районов Санкт-Петербурга, активно застраивавшийся с 1960-х годов и особенно интенсивно в 2000–2020-е годы. Массовое жилищное строительство в районах массовой застройки (Красное Село, Юго-Запад, Лигово, Сосновая Поляна, Константиновское) потребовало создания развитой сети детских садов и школ. Детские сады в таких районах, как правило, размещаются на первых этажах жилых домов или в отдельных типовых зданиях, рассчитанных на несколько групп.
¶Организационно-правовой статус
Учреждения дошкольного образования Санкт-Петербурга являются государственными бюджетными дошкольными образовательными учреждениями (ГБДОУ). Их учредителем выступает город в лице профильных органов исполнительной власти. Финансирование осуществляется за счёт средств бюджета Санкт-Петербурга; родительская плата взимается за присмотр и уход за ребёнком и регулируется региональным законодательством, при этом для отдельных категорий семей предусмотрены льготы и компенсации.
Деятельность детского сада регламентируется:
- Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
- федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО);
- санитарными правилами и нормами (СанПиН), определяющими требования к помещениям, режиму дня, питанию и наполняемости групп;
- локальными актами учреждения (устав, образовательная программа, правила приёма).
Управление детским садом осуществляет заведующий, назначаемый в установленном порядке. При учреждении могут действовать коллегиальные органы — педагогический совет, родительский комитет, общее собрание работников.
¶Образовательная деятельность
Основу работы составляет основная образовательная программа дошкольного образования, разрабатываемая на базе ФГОС ДО. Она охватывает несколько направлений развития ребёнка:
| Направление | Содержание |
|---|---|
| Социально-коммуникативное | навыки общения, игры, основы безопасного поведения |
| Познавательное | окружающий мир, элементарные математические представления |
| Речевое | развитие речи, подготовка к обучению грамоте |
| Художественно-эстетическое | рисование, лепка, музыка, конструирование |
| Физическое | физкультура, подвижные игры, закаливание |
Возрастные группы формируются по годам: группы раннего возраста (от 1,5 до 3 лет), младшие, средние, старшие и подготовительные группы (до 7 лет). В подготовительной группе особое внимание уделяется преемственности с начальной школой.
Помимо основной программы, детские сады нередко реализуют дополнительные общеразвивающие программы: хореографию, изобразительное творчество, иностранный язык, шахматы, логопедические занятия. Наличие конкретных дополнительных программ зависит от кадрового состава и материальной базы учреждения.
¶Условия пребывания и режим
Типовой режим работы дошкольного учреждения — 12-часовой (с 7:00 до 19:00) при пятидневной рабочей неделе; встречаются группы сокращённого и продлённого дня, а также круглосуточные группы в отдельных учреждениях. В структуре детского сада обычно предусмотрены групповые помещения, музыкальный и физкультурный залы, пищеблок, медицинский блок, прогулочные площадки с теневыми навесами.
Питание организуется по утверждённому меню с учётом возрастных норм; медицинское сопровождение включает профилактические осмотры, вакцинацию по национальному календарю (с согласия родителей) и контроль санитарного состояния.
¶Порядок приёма
Приём в государственные детские сады Санкт-Петербурга осуществляется через электронную запись (портал государственных услуг и районные комиссии по комплектованию). Родители подают заявление, выбирая до нескольких учреждений, и получают направление при наличии свободных мест. Преимущественное право предусмотрено для отдельных категорий семей, установленных законодательством. Перевод между садами возможен при наличии мест.
¶Значение и место в системе образования
Детский сад № 24 является одним из элементов районной образовательной сети, обеспечивающей доступность дошкольного образования по месту жительства. Для районов массовой застройки, к которым относится значительная часть Красносельского района, такие учреждения выполняют важную социальную функцию: они снижают нагрузку на семьи и обеспечивают преемственность между дошкольной и школьной ступенями.
Сведения о конкретном адресе, заведующем, количестве групп, наличии логопедических пунктов и дополнительных программ следует уточнять в актуальных официальных источниках, поскольку эти данные периодически меняются. Официальная информация публикуется на сайте учреждения и на портале Комитета по образованию Санкт-Петербурга.
Источники: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; ФГОС дошкольного образования; официальный портал Комитета по образованию Санкт-Петербурга; администрация Красносельского района Санкт-Петербурга; СанПиН для дошкольных образовательных организаций.